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十七大代表郭祥群风采录人才培养是第一位

发布时间:2020-06-30 18:20:08 阅读: 来源:直缝钢管厂家

8月的一个午后,在厦门大学化学楼五楼的一间实验室里,郭祥群正在指导几名学生做实验。“假期里我大部分时间在实验室,平时管理工作占据了较多精力,因此要利用假期在实验室多干点活。”郭祥群说。

“我是老师,培养人才是教师的基本责任。”在郭祥群的观念中,人才培养是第一位的,“我自己也一直在当学生。现在,知识更新非常快,只有不断学习、工作,心里才踏实。”

她认为,评价一个教师的重要标准不在于教师付出了多少,而在于他的学生获得了多少;教师关注的重点应是学生在教学过程中的参与与获得。她主张,老师要给学生留足思考空间,让上海白癜风专科医院学生在学习中发挥各自的创造性思维。正是在这种观念的指导下,她不断更新教学内容,改革教学方法,力求把教与学结合得更好。她说,老师应该像酶催化反应中的酶一样,起到的是催化作用,因此应始终把学生的兴趣、收获作为衡量教学质量的重要指标。

郭祥群,1955年12月出生,1982年毕业于厦门大学化学系,毕业后留校任教至今,现任厦门大学研究生院副院长、高等学校化学教育研究中心第四届学术委员会副主任、中国化学会教育委员会副主任。先后获得国家级奖4项,省部级奖5项,全国发明展览会银奖1项,发明专利和新型专利各1项。先后被评为厦门市女知识分子“巾帼建功”活动先进个人、省优秀教师、全国“人才基地”建设先进工作者,2003年获国家教学名师奖。

长期以来,在承担繁重的教学工作任务的同时,郭祥群坚持参加科牛皮癣的病因学研究,并取得了丰硕成果。她先后主持和参加了10多项国家自然科学基金、省自然科学基金重点项目的研究工作,其中,主持研究的国家自然科学基金资助项目“光化学荧光探针的研究”,作为主要完成人参加的省自然科学基金资助项目“光化学荧光催化动力学研究”和国家自然科学基金资助项目“流动注射-光化学-荧光分析及应用”等课题的部分研究成果获得国家教育部科技进步三等奖。近年来,在国内外重要学术期刊上发表研究论文100多篇,所获成果引起了国内外同行的关注。

在郭祥群看来,教学和科研是相通的,二者相得益彰。“如果不接触科研前沿,你就只能是个死板的教书匠。”郭祥群表示,“我给学生出的很多思考题都来源于科研,科研给我的教学注入了活力,使教学变得更加丰满。”

郭祥群还将这种思路带到了管理工作中。在主持化学化工学院教学管理工作后,她积极推行柔性的教学运行机制,建设教学科研结合型的课程教师队伍,以教师深厚的学术功底支撑高质量的课程教学。2004年,郭祥群主讲的《分析化学》被评为国家级精品课程。一位评委在看完申报材料后由衷地赞叹:“真是无可挑剔,因为你们是真正让科研做得好的教授走上教学一线,受益的是学生。”

谈到当选党的十七大代表,郭祥群说:“我只是一名普通的共产党员,是厦大的一分子,是厦大化学化工学院这个群体的一分子。”她表示,将积极关注和了解基层党员的意见和要求,尤其关注高等教育方面的问题,积极建言献策,认真履行代表职责,不辜负大家的期望。(记者 吴在平 实习生 黄培兰)

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